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数学解题是一种创造性的活动,它贯穿于数学教学活动的各个环节,但学生解题出错是不可避免的.在教学中如何提高学生的解题能力,减少和避免不必要的错误就显得尤为重要.本文从学生对知识理解不彻底而导致解题错误进行正确诱导、通过学生审题的不慎而导致解题错误、从反思教学中减少学生解题错误、常规教学中如何预防学生解题错误的对策等方面进行了探讨.