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多模态理论在现代外语教学中起到重要作用。我国民族地区外语教学虽然有其多元语言文化的优势,但是与内地发达地区的外语教学相比存在一定差距。互联网为外语教学提供更丰富的符号资源。复合型多模态外语教学充分调动听觉、视觉、触觉、影像、图片、空间认识和手势各类多模态符号提高外语教学效果。基于网络多媒体的多模态外语教学成为民族地区外语教学中必然趋势。