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以高中信息技术教学实践为例,通过分析网络热点问题、剖析具体案例,帮助学生了解如何防范网络风险,树立正确的网络道德观念,指出应在信息技术课堂中整合德育教育,实现以提升信息素养为目标,培养创新能力为目的信息技术教学理念。
网络道德素养教育实践的思考——以高中信息技术教学实践为例
【摘 要】
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以高中信息技术教学实践为例,通过分析网络热点问题、剖析具体案例,帮助学生了解如何防范网络风险,树立正确的网络道德观念,指出应在信息技术课堂中整合德育教育,实现以提升
【机 构】
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深圳市福田区红岭中学,华中师范大学信息与新闻传播学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2013年6期
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