【摘 要】
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随着新时期的发展,小学教育已经越来越重视对学生心理健康的引导,但是一些班主任并没有学习过相关的心理学知识,这就给班主任要用心做学生心理健康的导师,造成了严重的影响。
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随着新时期的发展,小学教育已经越来越重视对学生心理健康的引导,但是一些班主任并没有学习过相关的心理学知识,这就给班主任要用心做学生心理健康的导师,造成了严重的影响。通过对班主任要用心做学生心理健康的导师的策略进行研究,并提供科学的借鉴。
With the development of the new era, primary education has paid more and more attention to the guidance of students’ mental health. However, some class teachers have not studied the relevant psychology knowledge, which gives the teacher in charge the mental health mentor of students, causing serious Impact. Through the class teacher should be careful to do mentor mentality of students to study and provide scientific reference.
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