论文部分内容阅读
随着我国教育教学改革的不断推进,学前教育课堂教学也面临着巨大的改革压力。当前学前教育课堂教学中,教师教学观念滞后,理论课程与实践课程衔接不到位,学生学习的积极性不高,教学评价缺乏多元化。
基于应用型人才培养的学前教育专业课堂教学改革探究
【摘 要】
：
随着我国教育教学改革的不断推进,学前教育课堂教学也面临着巨大的改革压力。当前学前教育课堂教学中,教师教学观念滞后,理论课程与实践课程衔接不到位,学生学习的积极性不高
【机 构】
：
商丘工学院教育与现代艺术学院 河南商丘 476000
【出 处】
：
南昌教育学院学报
【发表日期】
：
2018年03期
其他文献
首先给出Ｐｅｔｒｉ网的四种组合操作定义，研究了它们的行为语义，同时讨论了它们对于活性公平性有界性和回归性的保持条件，获得一组充要条件基于此给出一种面向行为语义的系统Ｐｅｔｒｉ网模型的综合
大学生思想政治教育作为高等教育的重要组成部分,应与时俱进。新时代大学生思想政治教育要注重以下三个维度:价值维度:在思政教学中把大学生当做平等独立的主体给予尊重关爱
随着新时代社会的发展和科学技术的进步,越来越多的藏族学生来内地高校深造,但因其独特的生活习俗和文化传统,内地西藏班在民族文化融入中存在着一定“鸿沟”.作为科学、技术
根据影响船舶油污事故损害的5个主要因素:溢油量、油种比重、海况、油污清理情况、溢油地点环境,以及船舶油污事故赔偿具有相似性和可类比性的特点,提出船舶油污事故赔偿评估
行动研究理念在交通运输专业实践教学中的引入,实施关键在于“计划”、“行动”、“观察”、“反思”四个要素.计划是基础,需明确所研究的问题,做好研究计划;行动是关键,实施
该文在海上结构物基本构件损伤的试验分析与理论研究的基础上，进行了结构疲劳分析，并论述了海上结构物安全评估方法。
通过向广大船员散发“海上避碰实况调查表”取得了202次避碰实况数据。用采取避碰行为时两船距离D；采取避碰行为时目标船会遇最近距（CPA）；转向避碰行动的幅度（ΔC）；两船实际通过距离
从所周知，中国、朝鲜半岛、日本同为东亚地区的近邻，经济文化交流渊源流长。在漫长的历史进程中，三者之所以在生产方式、文化理念、风俗习惯等方面形成了基本一致或大体相同的共