【摘 要】
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小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。(引自小学科学课程课标)而对“科学素养”的解释每一个人都有所不同。这就需要我们教师在授课时根据学生的情况,制定出一些
【机 构】
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吉林省长白山保护开发区池北区第二小学校,
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小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。(引自小学科学课程课标)而对“科学素养”的解释每一个人都有所不同。这就需要我们教师在授课时根据学生的情况,制定出一些培养目标及任务,在这些任务中,我认为学生的“制作和设计能力的培养”是完成教学任务的一个突破口,所以就选择了这个课题。
Primary science is based on scientific literacy for the purpose of scientific enlightenment. (Quoted from the curriculum of elementary science courses) and “science literacy” explanation everyone is different. This requires that our teachers formulate some training objectives and tasks according to the students ’situations during their lectures. In these tasks, I think that students’ training in their ability to make and design is a breakthrough in their teaching tasks. Therefore, Chose this subject.
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