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目的：编制适用于大学生的人格障碍问卷。方法：参考三种人格障碍诊断标准，结合临床经验，经过三次样本的项目筛选，编制成正式问卷并分析信度和效度。结果：编制成一个160个项目组成的问卷（其中含5个重复题目，用以反映答题者的一致性），包括10个分量表（十种人格障碍类型）：边缘型、反社会型、分裂样、分裂型、回避型、偏执型、强迫型、表演型、依赖型、自恋型。全量表的同质性信度和重测信度分别为0．94和0．85（P〈0．05）。在精神科临床病人中对人格障碍诊断的灵敏度为76．7％，特异性为87．9％，因子分析提取到一个主