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【摘 要】
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大多数技工学校的动漫专业教学注重理论,忽视实践操作培养,不能适应我国技术人才培养的目标和人才规格等要求。导入＂工作室式＂教学新概念,对于研究和指导技工学校动漫设计与制
【机 构】
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江西省印刷高级技工学校,江西新闻出版职业技术学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2011年4期
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