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如何提高现阶段小学数学课堂教学的有效性,一直是学校领导和数学教育工作者在研究的问题.文章根据小学课堂教学的实际情况,着重分析如何通过习题的评价,引导小学数学课堂的教学改革,不仅可以提高数学的教学质量,更有利于提高学生学习数学的乐趣.
习题评价在小学数学教学中的实践研究
【摘 要】
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如何提高现阶段小学数学课堂教学的有效性,一直是学校领导和数学教育工作者在研究的问题.文章根据小学课堂教学的实际情况,着重分析如何通过习题的评价,引导小学数学课堂的教
【机 构】
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山西省祁县城赵二学区原东小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年34期
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