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高校应充分重视学生参与管理的权利，落实学生参与管理的权力，为学生参与学校管理提供更适宜的环境与更完善的制度保障。（一）重视“学生权利”：高校管理者需摆脱传统的“替代家长”观念，重视大学生在高校中的主体性地位，尊重学生参与高校管理的合法权利，信任大学生的认知和判断能力，赋予他们更多更高层次的管理决策权利。