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人类追求幸福的历史与人类的发展史一样长久。幸福是一种能力、一种素养，那幸福就一定与教育有关。教育虽然不可能总是幸福的，也不可能全是幸福的，但追求幸福应是教育需秉承的信仰。幸福是教育永远追求而又永远没有止境的一个目标，它既在理想中，又在现实中，它是终极意义的，是教育价值的灵魂所在。
幸福是教育追求的终极价值
【摘 要】
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人类追求幸福的历史与人类的发展史一样长久。幸福是一种能力、一种素养，那幸福就一定与教育有关。教育虽然不可能总是幸福的，也不可能全是幸福的，但追求幸福应是教育需秉承
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院广东广州510631
【出 处】
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中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届学术年会
【发表日期】
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2007年10期
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