【摘 要】
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Systems with large operating regions and non-zero state target tracking have limited the industrial application of robust model predictive control (RMPC) with s
【出 处】
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International Journal of Automation & Computing
其他文献
摘 要: 阅读是英语教学中重要的手段之一,是对事物感知和自觉思维的过程。 关键词: 初中英语教学 阅读教学 培养方式 随着社会的发展和人类文明的进步,世界变得越来越小。英语作为世界上使用最广泛的语言,为全世界的人们搭建了交流与沟通的桥梁。中小学开设英语课程,不仅仅是为了让学生认识几个英语单词,会几个英语短句,更重要的是让学生学以致用,读懂英语资料。这就要求学生具备较高的阅读能力,体现出阅读能力
目的:探讨脐带缠绕的临床诊治方案及对胎儿的危害方法:本文通过2019年12月11日于河北省盐山阜德医院剖宫产的一例脐带多处缠绕的孕妇进行回顾性分析结果:脐带缠绕是指脐带围
《英语课程标准》特别强调:英语学习属于一个丰富生活经历的重要过程,各初中院校应该从学生的认知水平、生活经验及学校兴趣入手,采用交流、合作、体验及实践等形式,使学生针对现实生活中的一些话题和其他人进行交流与探讨。 一、教学方法生活化,让生活走进课堂 教师应在《英语课程标准》的指导下,在课堂中努力创造生动的语言环境,让学生身临其境地感受语言的作用,让生活走进课堂。 (一)精心创设生活化的教学环境
摘 要: 如何巧妙开展综合板块教学,切实提高英语课堂教学的趣味性和实效性,培养学生的综合语言运用能力呢?作者以6B Unit 7 A letter to a penfriend(第三教时,Part E、F、G、H )教学为例进行了阐述。 关键词: 小学英语综合板块教学 教学主线 语言知识 《牛津小学英语》综合板块是单元话题教学不可或缺的重要组成部分,可各部分内容和形式不相同、缺乏联系,教学时较
摘 要: 江苏省竞技体育优势项目主要为技能主导类的格斗项目、体操项目、小球项目、射击项目,以及需集体配合的团体项目。而其特征主要表现为三点:一是紧密围绕国家奥运战略,大力发展奥运优势项目;二是坚持奥运项目与非奥运项目并举,保持非奥运项目的竞争优势;三是缩短战线确保重点,项目分类提高效益。 关键词: 江苏省竞技体育 优势项目分布 特征分析 江苏省竞技体育事业发展一直位于全国前列,在2008年北京
摘 要: 积极情感在体育教学中具有促进作用,教师可以从四个方面入手增强教学中的积极情感:一是教师坚持以身作则,培养学生顽强意志;二是开展民主沟通交流,营造和谐学习环境;三是主动关心帮助学生,建立良好的师生关系;四是开展正面积极评价,激发学生内在动力。 关键词: 高中体育 积极情感 促进作用 分析研究 体育是一项体力消耗较大、过程较为枯燥的教學,学生在训练中容易出现疲劳感,降低学习与训练的兴趣,
摘 要: 广西壮族自治区自古以来居住着壮、苗、侗、瑶族等十多个少数民族。经过长期的历史积淀,勤劳勇敢的各族人民不仅积累了宝贵的生活经验与科技财富,而且组织了各种各样具有民族特色的传统体育活动。文章采用文献资料法,对广西部分少数民族的传统体育活动展开研究,发现其具备以下特征,并提出相关发展对策。 关键词: 少数民族 传统体育 特征 发展对策 一、广西少数民族传统体育项目的特征 通过对文献的研究
初中体育教学中的个性教育,就是在教育过程中重视对学生的需要、兴趣、创造与才能的培养,尊重人的尊严,挖掘人的潜能与价值,促进人的个性自主和谐发展。因为每个学生在个性发展上具有差异性,这就要求教师在体育教学过程中正视学生的差异性,珍视学生的独特性,尊重学生不同的个性选择,为学生的个性发展创造更为广阔的空间。 一、启发引导,建立积极的自我观念 传统的体育教学不遵循因材施教的原则,忽视学生的个性差异,
食管瘘是指由于各种原因导致的食管和临近器官之间出现瘘道的异常情况,病因有先天性和后天性之分,如先天发育畸形,后天性多为进食过硬或尖锐性食物、外伤,晚期食管癌或食管术
摘 要: 兴趣是最好的老师,假如教师使学生对学习内容产生兴趣,就等于奠定了成功教学的基础。因此,教师在中学体育课堂教学过程中,应以良好的课堂导入、丰富多彩的教学内容、生动的体育游戏等有效激发和培养学生的体育兴趣,从而完成预期的教学任务。 关键词: 中学体育教学 教学策略 兴趣教学法 学生是学习的主体,积极的学习心态与浓厚的学习兴趣,可以促进中学生更牢固地掌握体育技能与方法,促进教学目标的顺利实