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汽运专业模块式教学方法应用研究李岳林欧阳鸿武张志沛长沙交通学院１模块式教学方法的起源课程模块的划分是本科教育改革工作的产物，是课程总体结构宏观调整的结果，通过模块式教学可实现多品种多规格人才的培养。“模块”的概念起源于计算机程序设计。由于采用模块式结...
汽运专业模块式教学方法应用研究
【摘 要】
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汽运专业模块式教学方法应用研究李岳林欧阳鸿武张志沛长沙交通学院１模块式教学方法的起源课程模块的划分是本科教育改革工作的产物，是课程总体结构宏观调整的结果，通过模块式教
【机 构】
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长沙交通学院
【出 处】
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交通高教研究
【发表日期】
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1998年2期
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