翻转课堂在初中英语语法教学中的应用探究

来源 :空中美语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w2119h
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年来,在新课改背景下,各个学科都积极进行了教学改革,初中英语改革也不断深入,传统的、落后的教学方式逐渐被摒弃,而各种各样的新的教学方法开始在英语课堂当中得到应用并取得了良好的教学效果。翻转课堂是近年来广受欢迎的一种新的教学模式,受到了广大师生的认可。本文围绕翻转课堂教学新模式在初中英语语法教学当中的应用展开了分析探讨。
其他文献
良好的课堂氛围,必须要有新的教学理念和新的教学方式方法构建,这就有利于学生摆脱传统生硬、单一的课堂教学模式,让学生能够主动积极地参与到小学语文学习中来,发挥自身的主
随着我国参与到国际事务的能力越来越强,面对维和和边境冲突、能够准确有效地进行对外交流显得尤其重要。本文旨在针对我院的军事英语教学中发现的问题,结合国内外其他军队院校
2001年第9期,本刊发表的《若有来世,我还嫁给他》介绍了廖静文女士与徐悲鸿先生的感情经历,文中结尾时短短的一句“女儿徐静斐在安徽农学院当教授,是省劳模……”让人们对这
  荀子战国时代儒学的集大成者,对儒家的内部派别进行了梳理。荀子站在自己的学术立场上对孟子、子张氏儒、子夏氏之儒、子游氏之儒进行了批判,指出了他们的理论缺陷。荀子的
  本文以现代眼光论述荀学的天人相分、性恶论、王霸并用、义利双行等五大特色,并与时代接轨,以求有益于现代社会。
随着经济全球化的不断发展,各国文化也在不断地相互渗透,各国的语言文字也在交流中日益变得越来越重要。而对于我们国人来说,学习一门外语是一件相对来说较为困难的事情,因为我们
  荀氏是一个源远流长、英贤辈出的古老姓氏,“上承孔孟,下启汉儒”的一代宗师苟子即其家族精英。由于《史记·孟子荀卿列传》对荀子家世的记述十分简略,只提到“荀子,赵人”一
随着时代的不断发展,人们不仅仅只关注高等教育,对幼儿的初期教育也被人们慢慢的重视起来.教育从业者不断的摸索着更科学高效的幼儿园教育方法,经过长期的探索,从实践教学中
轮机英语是专业资格证书考试中必不可少的课程,该课程的教学质量与学生考试的通过率有着密切联系。合作教学法应用在轮机英语口语听说教学中,高度尊重了学生的主体地位,鼓励学生
  本文从郭店楚墓竹简《穷达以时》“有天有人,天人有分”之说入手,讨论了郭店楚简“天人有分”与荀子“天人之分”说的区别,认为荀子的“天人之分”的思想是其在《非十二子》