论文部分内容阅读
文化是精神传承的火炬.中小学传统文化教育的终极目标是落实立德树人的根本任务,为教育固本、铸魂、打底色.传承千年书院文风,弘扬百年名校精神,在对传统文化教育继承与发扬的基础上,这座江南古校开辟了一条“慈孝立德、人文立魂”的教育新路.
慈孝立德 人文立魂——浙江宁波市慈湖中学传统文化教育的继承与发扬
【摘 要】
：
文化是精神传承的火炬.中小学传统文化教育的终极目标是落实立德树人的根本任务,为教育固本、铸魂、打底色.传承千年书院文风,弘扬百年名校精神,在对传统文化教育继承与发扬
【出 处】
：
中小学校长
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
区域新优质初中发展联盟坚持落实顶层设计、课堂攻关、资源研发、评价引领、质量监测和优化管理六项创建行动,凝聚“结伴而行,平等民主,协商对话”的联盟组织推进策略,聚焦“
新时代中国梦让人民群众对教育质量有了新期盼, “办好人民满意的教育”是中国共产党人对广大百姓的庄严承诺,习近平总书记在2018 年全国教育大会上提出的“九个坚持”为教育
SEFC Book 2A Unit 5 The British Islesrn一、教学课型:听说课(45分钟)rn本节课围绕大不列颠列岛的相关情况展开教学活动,着重培养学生听与说的能力,介绍同意与不同意的表达
教育科研是教育改革与实践深化的重要手段,是学校发展的必由之路.华中师范大学附属惠阳学校通过规范教学教研制度、搭建教师成长平台、重视常规管理过程、深化教学教研管理、
基础教育课程改革的主要目标是让学校的课堂教学成为有效教学，从而提高全体学生的科学素质.所谓“有效教学”，根据《〈基础教育改革纲要（试行）〉解读》中的理念，“有效”主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生获得具体的进步或发展，即学生有没有获得知识，学生学到多少知识是评价课堂是否成功的标准. 物理是一门以实验为基础的学科，大部分物理知识的学习都需要通过实验来完成.物理实验真实地展现物理过程，使学生直
课程是办学之所托,是育人之蓝本.基础教育课程改革是落实立德树人根本任务的重要途径.要解决学生负担过重、学习被动、个性压抑、实践创新能力不足等问题,学校层面需要在办学
如图1,半径为R的圆周位于竖直平面内.AB是光滑细杆,跟竖直方向的夹角为α,其起点A在圆周的最高点,终点B在圆周上.一小环从A点由静止开始沿杆自由下滑,其加速度为a=gcosα,位
立德树人是未来很长时间教育的根本任务,而全面提高中小学德育工作水平的实施途径之一便是活动育人.淄博市张店区西六路小学依托家乡河流所蕴含的丰富民间风俗、历史传统与文