论文部分内容阅读
提高七年制医学生硕士阶段临床实习病历书写质量,不仅关系到教学质量,还关系到医疗安全。本文作者结合多年的带教实践,对七年制医学生骨科病历书写的指导方法进行了一些尝试,提出首先要强化病历质量重要性的教育,其次要培养围绕"住院目的"为主线的逻辑思维模式。指导病历书写是利于师生共同提高的教学相长过程。