【摘 要】
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随着我国教育体制改革的深化,学生在课堂中的主体性受到了越来越多的重视。本文首先对主体性教育进行简单概述,随后简单分析了我国教育现状,最后着重提出了培养学生主体性的
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随着我国教育体制改革的深化,学生在课堂中的主体性受到了越来越多的重视。本文首先对主体性教育进行简单概述,随后简单分析了我国教育现状,最后着重提出了培养学生主体性的几项措施,包括建立和谐师生关系、培养学习能力等。
With the deepening of the educational system reform in our country, the students’ subjectivity in the classroom has received more and more attention. This article first briefly introduces the subjective education, and then briefly analyzes the current situation of our education. Finally, it puts forward several measures to cultivate students’ subjectivity, including establishing harmonious relationship between teachers and students and cultivating their learning abilities.
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