【摘 要】
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我国农村艺术教育基础薄弱，美术教师资源匮乏，无法满足学生发展的需求，严重影响了农村学校艺术教育的实施。在这样的背景下，农村小学可以充分利用自身的优势，因地制宜，并结合学生实
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我国农村艺术教育基础薄弱，美术教师资源匮乏，无法满足学生发展的需求，严重影响了农村学校艺术教育的实施。在这样的背景下，农村小学可以充分利用自身的优势，因地制宜，并结合学生实际，开展泥塑教学。本文中，笔者对农村小学开展泥塑教学所应采取的措施发表了一些自己浅显的见解，希望能够对农村学生艺术水平的提升有一定的帮助。
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