【摘 要】
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学生在角色扮演中能够掌握词汇句型、巩固所学知识,熟练地运用语言开展交流,进而能提升他们学习英语的兴趣.学生在扮演中能够学会合作、学会交往,能促进团队意识的形成,能了
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学生在角色扮演中能够掌握词汇句型、巩固所学知识,熟练地运用语言开展交流,进而能提升他们学习英语的兴趣.学生在扮演中能够学会合作、学会交往,能促进团队意识的形成,能了解他人的优点,让他们在大胆参与中变得更加自信.另外,学生灵活运用所学语言参与交流,能形成合作的意识、交往的能力.他们在扮演中观看、倾听,能习得他人的优点,从而能不断改变自己.本文认为,在小学英语教学过程当中,教师应该积极地组织学生们展开角色扮演活动,从而不仅能够有效地强化学生们对于相关的语言知识的运用,而且能够促进学生们的小组合作能力以及表演能力等全面提升.本文主要结合小学英语译林版教材当中的有关教学内容,分析角色扮演活动在小学英语教学中的运用.
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