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幼儿音乐欣赏活动是一种审美活动,也是一种创造性的精神活动,能培养幼儿的审美情感和能力,而音乐欣赏是一门高深抽象的艺术,如何使原本抽象的音乐具体、形象,由难而易,使幼儿更能接受,从而使音乐更为幼儿所喜欢,需要教师设计、创造一些行之有效的教学方法。主要的教学方法有:故事导入法、视听结合法、主题提示法、对比欣赏法、现场演奏法、音乐与美术、文学诗歌、舞蹈律动的结合法。