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目的：：了解医学院校不同二级学院大学生艾滋病相关知识认知情况。方法：采用整群抽样方法，抽取不同二级学院学生进行问卷调查。结果：学生获得关于艾滋病知识的前3条主要途径分别为：学校课堂(88.6%)，互联网(85.0%)，电视广播(83.1%)。在蚊虫叮咬、共用牙刷、公用游泳池是否会感染 HIV等问题上，各二级学院间的正确率有差异，且差异有统计学意义(P>0.05)，公共卫生学院的正确率最高。95.4%的学生认为 AIDS患者值得同情和帮助，但愿意与 AIDS患者共进晚餐、同室居住的同学仅有26.9%和10.0%。结论：医学生的 HIV/AIDS总体认知水平较好，但是医学院校的文科学生应加强宣传，应结合不同专业学生特点进行学校艾滋病健康教育。