【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,小组合作学习已经成为小学数学课堂常用的教学模式之一.通过小组合作学习,学生可以通过倾听同学的观点和分享自己的看法来和大家进行思想上的碰撞,
【机 构】
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洮南市黑水镇中心小学 吉林洮南 137101
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随着新课程改革的不断深入,小组合作学习已经成为小学数学课堂常用的教学模式之一.通过小组合作学习,学生可以通过倾听同学的观点和分享自己的看法来和大家进行思想上的碰撞,从而激起灵感的火花,解除心中的疑惑,直到真正理解并且掌握所学数学知识,获得豁然开朗的感受.现在,只要我们走进小学数学的课堂,就会发现到处都在合作学习,但是,通过认真的观察和分析就不难发现,在学生轰轰烈烈的讨论交流、气氛热烈的场面背后,没有多少学生是真实表达了自己的想法,也没有多少学生真正地理解了其他学生的见解,更有些学生始终游离在合作学习之外,无所适从.现就小学数学课堂进行中小组合作学习当中存在的一些误区和对策来谈一谈自己的几点看法.
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