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数学作为基础学科,在学生的学习阶段处于重要的地位。学习数学知识实际上就是一个思考的过程,老师应当有针对性地给学生思考的空间,并且通过问题交流,养成数学思维与学习能力,掌握更多的学习方法。同时,要培养独立思考的能力,从而提升数学知识的运用能力,为今后的发展奠定坚实的基础。
在问题解决中培养学生的数学思维能力
【摘 要】
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数学作为基础学科,在学生的学习阶段处于重要的地位。学习数学知识实际上就是一个思考的过程,老师应当有针对性地给学生思考的空间,并且通过问题交流,养成数学思维与学习能力,掌握更多的学习方法。同时,要培养独立思考的能力,从而提升数学知识的运用能力,为今后的发展奠定坚实的基础。
【机 构】
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山东省邹平市第一实验小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2021年7期
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中等职业教育是我国教育体系中十分重要的一个环节,承担着培养一线实用人才的重任。教育教学管理情况会对中等职业院校人才培养质量带来很大影响,而当前中等职业院校教育教学管理中还存在一定问题,有必要对这些问题进行分析,注重教育教学管理优化调整,以此推动中等职业院校发展。
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