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《小学数学新课程标准》中指出:数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望.因此,在数学教学中,创设各种情境,有助于激发学生的学习兴趣,使学生的主动性、创造性得以发挥.
试论小学数学情境教学
【摘 要】
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《小学数学新课程标准》中指出:数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣以及
【机 构】
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河北省涿州市下胡良中心学校
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年20期
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