论文部分内容阅读
化学是高中阶段的基础学科,在培养学生的实践探究能力、科学精神与化学素养等方面发挥着不可替代的作用。同时,随着信息时代的到来,教育逐渐呈现信息化的发展趋势,信息技术被越来越广泛地运用到化学教学过程中,为化学教学注入了新的生机与活力。本文从利用信息技术导入课堂、运用信息技术整合资源、结合信息技术翻转课堂三个方面出发,分析和探究信息技术在高中化学教学中实践运用的有效途径与策略。