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“悉尼协议”是一项针对工程技术教育类专业的国际权威认证协议,我国高等职业教育要走国际化之路,加盟“悉尼协议”现在势在必行.本文以河北工院《汽车底盘电控系统检修》课程的教学改革为案例,从课程目标、课程内容、课程师资团队、课程考核评价等四个方面分析了“悉尼协议”背景下的高职专业课程教学改革思路.