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在＂3T＂人才培养模式下,通过对化学反应工程的教学内容的优化、开设专业实验和专题讲座以及改革教学方法和手段,使理论教学与生产实际相联系,理论教学与实践教学相互渗透,从而提高学生的工程分析能力、工程计算能力和实践能力.
论《化学反应工程》教学改革与实践——从“3T”人才培养模式视角
【摘 要】
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在＂3T＂人才培养模式下,通过对化学反应工程的教学内容的优化、开设专业实验和专题讲座以及改革教学方法和手段,使理论教学与生产实际相联系,理论教学与实践教学相互渗透,从而提
【机 构】
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重庆三峡学院化学与环境工程学院
【出 处】
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重庆三峡学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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