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CBI教学理念对商务英语专业商科相关专业课教学质量的提高有着积极的意义。分析了CBI内涵及其理论依托,并结合我国实际情况研究了CBI理念下商务英语专业商科相关专业课的教学模式,阐述了CBI理念在其中的具体运用及效果。
CBI教学理念下商务英语专业商科相关专业课的教学研究
【摘 要】
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CBI教学理念对商务英语专业商科相关专业课教学质量的提高有着积极的意义。分析了CBI内涵及其理论依托,并结合我国实际情况研究了CBI理念下商务英语专业商科相关专业课的教学
【机 构】
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湖南商学院外国语学院,湖南商学院英语语言文学研究所
【出 处】
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河北工程大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年04期
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