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传统的教学方法都是以教为中心的“传授式”课堂教学模式，忽视了对学生!学习能力和实践能力的培养，妨碍了学生主体性的发挥，使学生成为被动的、消极的知识接受者，不利于学生的学习和身心的和谐发展。因此，如何改进教学方法，克服以上的不足，培养学生的参与意识，使学生成为学习的主人，使学生的学习真正做到“低负担、高效率”，这是值得我们每个教学工作者深入探：泰的问题。下面笔者就这方面谈一下粗浅的体会。