【摘 要】
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【正】 实现我国的四个现代化,是一项伟大的创造性工程,而浩浩荡荡的、文化和技术兼备的劳动者大军,则是这一工程的实践主体。他们是社会生产中最活跃、最宝贵的因素。能否不
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【正】 实现我国的四个现代化,是一项伟大的创造性工程,而浩浩荡荡的、文化和技术兼备的劳动者大军,则是这一工程的实践主体。他们是社会生产中最活跃、最宝贵的因素。能否不断地进行智力开发。提高他们的科技文化水平,挖掘和发挥他们的聪明才智,关系到国民经济能否顺利发展。从而也关系到四化事业的成败。智力发展最重要的形式,是兴办各类教育事业。这里说的教育,既包括常规教育如普通大、中、小学教育,也包括职业和技术教育,进修、培训乃至自学等多种教育形式。发展教
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2013年8月12日-14日，由北京大学语文教育研究所举办的首届高中语文“阅读教学”高端研修班在京隆重举行。北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授，北京大学中文系副主任漆永祥教