【摘 要】
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读了《探索与争鸣》上秦维宪先生《也谈历史不是“小三子”》(2002.12)和李崇新先生《走出历史的尴尬》(2003.2)两篇文章之后,深有感触,加上15年的师范教育经历,使笔者在这个
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读了《探索与争鸣》上秦维宪先生《也谈历史不是“小三子”》(2002.12)和李崇新先生《走出历史的尴尬》(2003.2)两篇文章之后,深有感触,加上15年的师范教育经历,使笔者在这个问题上也有许多话想说,以引起人们更多的关注。从师范生对基本历史知识的了解和掌握情况来看,初中阶段
After reading the articles on “Exploration and Contending,” Mr. Qin Weixian “also talked about the history is not the” youngest son “(2002.12) and Mr. Li Chongxin” out of history embarrassment "(2003.2) two articles, with deep feelings, plus 15 years of teacher Education experience, so I have many words on this issue to say, to arouse more attention. From normal students on the basic knowledge of history and understanding of the situation, junior high school stage
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