健康教育路径用于湿疹患者护理中的临床效果

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目的:研究健康教育路径用于湿疹患者护理中的临床效果.方法:选取我院2011年6月~2015年12月收治的湿疹患者100例为研究对象,根据患者不同护理方式,将其分为观察与对照两组,对照组采用常规方式进行健康教育,观察组采用健康教育路径进行健康教育,对比分析两组效果.结果:相对于对照组的健康教育达标率与行为依从性率,观察组患者的健康教育达标率与行为依从性率显著要高.结论:健康教育路径用于湿疹患者护理中的临床效果显著,在临床上值得广泛推广.
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