【摘 要】
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模访是儿童的天性。小学生通过阅读课又获得知识后，就会迫不及待地把所见、所闻、所想、所感的东西通过语言文字表达出米。因此，仕低年级语文教学中应将读和写结合，通过读写结合
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模访是儿童的天性。小学生通过阅读课又获得知识后，就会迫不及待地把所见、所闻、所想、所感的东西通过语言文字表达出米。因此，仕低年级语文教学中应将读和写结合，通过读写结合教学培养学生的语言表达能力。一、阅读教学的解题与自拟标题的写作相结台给合阅读教学解题教结
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