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民族声乐是高校音乐教育的重要组成部分,自从上世纪50年代后期民族声乐进入到音乐院校以来,我国的民族声乐教育取得了可喜的成绩,但也存在着一些问题。本文对我国高校民族声乐教学现状进行了思考,首先分析了民族声乐教学中存在的问题,之后重点探讨了提高高校民族声乐教学效果的方法,希望能够为当前的民族声乐教育提供一些借鉴,进而培养出更多优秀的民族声乐演唱者。