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本文通过对北京八中京西附小家校协同O2O模式构建及此模式下小学生品格教育的实践研究和实践分析,找到家校协同所需要遵循和把握的关键品格,为家校协同,品格助力学生和谐发展提供思路。
家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例
【摘 要】
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本文通过对北京八中京西附小家校协同O2O模式构建及此模式下小学生品格教育的实践研究和实践分析,找到家校协同所需要遵循和把握的关键品格,为家校协同,品格助力学生和谐发展
【机 构】
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北京市第八中学京西附属小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年13期
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