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【摘 要】
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研究性教学模式的特质有：学科性、问题性、合作创造性、生活性等。研究性教学模式的价值是：实施研究性教学有助于深化课堂教学变革,推进课程改革;培养学生的创造性,促进创新人
【机 构】
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扬州大学文学院,扬州大学信息中心
【出 处】
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语文学刊(外语教育教学)
【发表日期】
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2016年19期
【基金项目】
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2014年度扬州大学教学改革研究基金项目《研究性教学模式的研究与实践》(YZUJX2014—24B)阶段性研究成果
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