【摘 要】
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“生成性”是当前课程改革所提倡的理念之一,生成性教学是在结合教材和学生实际情况基础上,是基础教育的重要组成部分。简要分析生成性教学的真正含义,指出了中学信息技术生
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“生成性”是当前课程改革所提倡的理念之一,生成性教学是在结合教材和学生实际情况基础上,是基础教育的重要组成部分。简要分析生成性教学的真正含义,指出了中学信息技术生成性教学的设计原则,探究生成性教学初中信息技术的搭建策略,以及如何改善初中信息课的教育效果。
“Generative ” is one of the concepts advocated by current curriculum reform. Generative teaching is an important part of basic education based on the actual conditions of teaching materials and students. This paper briefly analyzes the real meaning of generative teaching, points out the design principles of generative teaching of information technology in secondary schools, probes into the strategies for constructing information technology in formative teaching and how to improve the educational effect of information classes in junior high schools.
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