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【摘 要】
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为适应生物工程及相关专业本科生招生规模的扩大,满足不同就业目标定位学生的需求,以微生物学为试点,反复摸索个性化的实验教学模式,构建了以课外科技活动为载体,增加拓展型
【机 构】
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天津商业大学生物技术与食品科学学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目(10JDGC013)
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