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在我们如今生活的社会中,数学是跟生活息息相关的,在小学生的数学教学不受到拘束时,小学生的数学核心素养相关问题就变得十分重要。现如今我国政策在不断改革,所以核心素养就开始成为教育问题中重要因素之一。作为小学生,他们刚刚接触数学这个科目,这需要对教师的水平进行一定的考核,需要设计一套最适合的方案进行教学,同时培养学生的核心素养。