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“模拟公司化”教学手段注重技能，提倡以“用”促学，从做中学，边“用”边学，其在提升学生专业能力、动手能力和实践能力等方面有非常重要的作用。这一教学手段能体现行为导向和岗位体验，是使学生从学校走向社会工作岗位的桥梁。
“模拟公司化”教学手段在工艺美术专业的应用和探索
【摘 要】
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“模拟公司化”教学手段注重技能，提倡以“用”促学，从做中学，边“用”边学，其在提升学生专业能力、动手能力和实践能力等方面有非常重要的作用。这一教学手段能体现行为导向和岗
【机 构】
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重庆市龙门浩职业中学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年8期
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