【摘 要】
：
诊断学是基础医学与临床医学之间的重要桥梁课程,它是临床各科的基础。该课程具有理论知识点多、实践操作性强,部分内容抽象、涉及内容面广等特点,在教学中可有效培养学生的
【基金项目】
：
河南省高等教育教学改革项目【No.2017SJGLX-326】,河南中医药大学教育教学改革项目【No.2017JX12】,河南中医药大学校级课题【No.KCSZSF-2019-8】
论文部分内容阅读
诊断学是基础医学与临床医学之间的重要桥梁课程,它是临床各科的基础。该课程具有理论知识点多、实践操作性强,部分内容抽象、涉及内容面广等特点,在教学中可有效培养学生的临床实践与思维能力,为今后临床工作打下坚实的基础。为了有效提高诊断学课程的教学质量,为临床工作培养更多的人才,积极开展微课与PBL教学法的有机结合,通过这种教学改革最终让学生提高了自主学习能力,增强了临床思维能力;让教师自身成长。
其他文献
采用等级评定和等级状态方程式评价,确立了评价指标体系建立的基本原则,评价方案,以提高基于互联网模式的教学课件的综合质量。互联网模式下的教学课件是一个动态不断发展的
通过全面分析软件行业背景与发展以及人才需求形势，深入探讨了软件技术专业课程体系的建设思路：即如何以工作过程为导向，以职业能力为核心，以体现工学结合为特点，制定适合高职教育
目的：探讨急性前壁ST段抬高心肌梗死伴下壁导联ST段不同改变,与冠状动脉病变的关系以及对患者近期预后的影响。方法：回顾性分析308例急性前壁心肌梗死患者心电图表现,根据下壁
当全球最重要的经济体的领导人聚集杭州之时,习近平主席在峰会上的讲话表明了中国在全球治理上的立场,表明中国愿意巩固G20在全球治理中的作用,希望这个平台能成为发达国家与
社会整合既是执政党的基本功能,也是其塑造政治权威、增强执政合法性的重要基础。由于政治制度和政党体制的差异,西方国家执政党与中国共产党分别形成了体制约束型和政党主导
传统模式下的规模化猪场,养殖效益较低,饲养成本高,导致养殖户无法获得良好的经济效益,随着养猪业的发展,近年来大力提倡科学养猪,积极防控疾病,并采取人工授精的方式提高产