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本文试图描述台湾社会变迁某些面向一人口结构（少子女化趋势及新移民子女增多）、家庭结构、科技发展与全球化驱力之後，分析其封学校教育之影响，特别聚焦封教师及教学之层面。最後则思考宜用怎样的理论框架检枧教育与社会之关系。
社会变迁对学校教育与教师教学之影响——台湾情境之探讨
【摘 要】
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本文试图描述台湾社会变迁某些面向一人口结构（少子女化趋势及新移民子女增多）、家庭结构、科技发展与全球化驱力之後，分析其封学校教育之影响，特别聚焦封教师及教学之层面。最後
【机 构】
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新竹教育大学教育学系
【出 处】
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教育文化论坛
【发表日期】
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2013年3期
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