【摘 要】
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教研活动演变到如今,已呈现出多元化趋势,但是不管什么形式的教研活动,都是服务于教师专业的成长需要,最终服务于幼儿的发展需要.为需要而教研,是开展教研活动应努力遵循的准
【机 构】
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福建惠安实验幼儿园福建泉州儿童发展职业学院;
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教研活动演变到如今,已呈现出多元化趋势,但是不管什么形式的教研活动,都是服务于教师专业的成长需要,最终服务于幼儿的发展需要.为需要而教研,是开展教研活动应努力遵循的准则.因此,为了达到园本教研高质量水平层次的目标,我们在开展园本教研时,着重根据幼儿教师专业技能发展,从阅读课程研究、观察了解孩子、创设幼儿角色游戏区等方面入手,组织形式新颖活泼、富有趣味性的教研活动探讨,让教师在自我反思、同伴互助、专业引领研修要素上形成了有效运作的教研共同体.
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