【摘 要】
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如果不能激发学生的学习兴趣,不能吸引学生充分的注意和参与到课堂中去,则任何后续的教学操作都不会起到良好的作用。不但语文的工具性特征会被学生丢掉,语文的人文性也不能
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如果不能激发学生的学习兴趣,不能吸引学生充分的注意和参与到课堂中去,则任何后续的教学操作都不会起到良好的作用。不但语文的工具性特征会被学生丢掉,语文的人文性也不能被学生真正领悟。学习兴趣可通过下面一些具体方法来激发。
If you can not stimulate students ’interest in learning and can not attract students’ full attention and participation in the classroom, any follow-up teaching will not play a good role. Not only can the instrumental characteristics of Chinese be discarded by students, but also the humanities of Chinese can not be truly comprehended by students. Learning interest can be stimulated by the following specific methods.
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