【摘 要】
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随着新课程的不断深化,探究式教学模式被越来越多的应用到教学实践中,探究式教学,强调学生的主动探究,强调研究学生的探索性学习,在实践中取得一定的成绩。但初中数学探究式
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随着新课程的不断深化,探究式教学模式被越来越多的应用到教学实践中,探究式教学,强调学生的主动探究,强调研究学生的探索性学习,在实践中取得一定的成绩。但初中数学探究式教学中还存在一些问题,值得教师认真反思并采取有效的对策。一、初中数学课堂探究式教学存在的问题(一)片面强调探究活动,而忽视双基的落实。探究活动的主要目的是为了解决学生学习时产生的困惑与问题,对一些学生能自主解决的浅显问题,是无需兴师动众,组织探究活动的。
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