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舞蹈教学是幼儿教育中的重点项目之一，通过舞蹈学习能够帮助幼儿协调肢体，促进幼儿大脑发育，促进提高幼儿审美能力和n对舞蹈艺术的赏析品鉴能力。在幼儿艺术教学中，教师应结合幼儿身心发展的特点，为幼儿设计适合幼儿发展的舞蹈动作。引导幼儿从内心n深处迸发出对舞蹈的喜爱。基于此，在幼儿教育中，幼儿教师创新舞蹈教学方式，基于兴趣教学法为幼儿排编舞蹈，提高舞蹈教学效率。本n文中，笔者将对基于兴趣教学法的幼儿舞蹈课堂教学策略进行分析，以供参考。