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在新课改下，学案教学成为一种必然的选择和上课的主要方式。课堂学案的使用已经成为课堂教学的重要一部分。那么我们编制的学案更需要具有规范性、实用性、合理性和科学性。学案的存在是为了更有效地提高课堂教学质量，学案的类型也要有区分度，说明学案编制存在的问题。
“理想课堂，学案导学，合作学习”教学模式下有关学案的几点思考
【摘 要】
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在新课改下，学案教学成为一种必然的选择和上课的主要方式。课堂学案的使用已经成为课堂教学的重要一部分。那么我们编制的学案更需要具有规范性、实用性、合理性和科学性。学
【机 构】
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山东省淄博市临淄中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年11期
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