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姜伟，中学高级教师，北京市英语学科带头人。
作为“师德标兵”，姜老师以“学高为师，德高为范”为信念，以“为人师表，教书育人”为己任，用对教育事业的无限热爱和对本职工作的饱满热情，教育学生，引导学生，培养学生，塑造学生，是学生亲切和蔼、敬重喜爱的良师。
姜老师具有深厚的英语学科教学理论基础、扎实的教学基本功和专业素养。她崇尚“以人为本”、“以爱育爱”的教学理念，根据不同年龄的学生理解与接受能力的差异，学生不同的性格特点，以及中外学生迥异的文化背景，通过丰富多彩的教学活动，使英语课堂成为充满童真、童趣的学习“乐园”。在近20年的一线教学实践中，姜老师形成了“生动活泼”、“寓教于乐”的课堂教学风格，赢得了中外学生和家长的广泛赞誉。
姜老师多次参加全国以及北京市的英语教学竞赛，屡获殊荣：中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《小学教学方法创新实验与研究》课堂教学实录评选活动一等奖，第十七届“创新杯”全国教学艺术大赛讲课一等奖、十佳优质课，北京市小学教师基本功大赛一等奖等。
姜老师执教的《Which season do you like?》在全国教育科学“十一五”规划国家课题《小学开展国际理解教育的实践研究》优质课评比中获一等奖，并被国家基础教育资源库收录，在“北京教科研网台”播出。
姜老师获得大学英语六级证书，取得“英语口语等级考试（GESE）”九级证书。在“多元智能与教育改革国际研讨会暨DIC国际合作项目第四次年会”中，她担任国外学者论文翻译和国际论坛外籍专家的口译工作，为朝阳区教育教学的对外交流与发展做出了贡献。
姜老师在对教学工作精益求精的同时，成功实现了由“经验型教师”向“科研型教师”的转变：担任国家级课题《小学开展国际理解教育的实践研究》中心组成员、全国教育科学“十一五”规划国家课题《新课程背景下教师评价的心理学研究》课题实验先进个人、连续三年获得北京市教育学会国际理解教育研究分会年会案例评比一等奖、中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《小学教学方法创新实验与研究》论文评选一等奖……
她还参加了《新标准》英语教材教师参考用书教案的编写，以及小学英语学科《目标检测》、《热点测试》等书籍的研究与编写工作。
姜老师热情帮助、悉心指导的多名青年教师在市区级教学比赛中取得优异成绩。■
作为“师德标兵”，姜老师以“学高为师，德高为范”为信念，以“为人师表，教书育人”为己任，用对教育事业的无限热爱和对本职工作的饱满热情，教育学生，引导学生，培养学生，塑造学生，是学生亲切和蔼、敬重喜爱的良师。
姜老师具有深厚的英语学科教学理论基础、扎实的教学基本功和专业素养。她崇尚“以人为本”、“以爱育爱”的教学理念，根据不同年龄的学生理解与接受能力的差异，学生不同的性格特点，以及中外学生迥异的文化背景，通过丰富多彩的教学活动，使英语课堂成为充满童真、童趣的学习“乐园”。在近20年的一线教学实践中，姜老师形成了“生动活泼”、“寓教于乐”的课堂教学风格，赢得了中外学生和家长的广泛赞誉。
姜老师多次参加全国以及北京市的英语教学竞赛，屡获殊荣：中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《小学教学方法创新实验与研究》课堂教学实录评选活动一等奖，第十七届“创新杯”全国教学艺术大赛讲课一等奖、十佳优质课，北京市小学教师基本功大赛一等奖等。
姜老师执教的《Which season do you like?》在全国教育科学“十一五”规划国家课题《小学开展国际理解教育的实践研究》优质课评比中获一等奖，并被国家基础教育资源库收录，在“北京教科研网台”播出。
姜老师获得大学英语六级证书，取得“英语口语等级考试（GESE）”九级证书。在“多元智能与教育改革国际研讨会暨DIC国际合作项目第四次年会”中，她担任国外学者论文翻译和国际论坛外籍专家的口译工作，为朝阳区教育教学的对外交流与发展做出了贡献。
姜老师在对教学工作精益求精的同时，成功实现了由“经验型教师”向“科研型教师”的转变：担任国家级课题《小学开展国际理解教育的实践研究》中心组成员、全国教育科学“十一五”规划国家课题《新课程背景下教师评价的心理学研究》课题实验先进个人、连续三年获得北京市教育学会国际理解教育研究分会年会案例评比一等奖、中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《小学教学方法创新实验与研究》论文评选一等奖……
她还参加了《新标准》英语教材教师参考用书教案的编写，以及小学英语学科《目标检测》、《热点测试》等书籍的研究与编写工作。
姜老师热情帮助、悉心指导的多名青年教师在市区级教学比赛中取得优异成绩。■