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我国高等教育教学界的关注点正在从教师的如何教转向学生的如何学,授之于鱼不如授之于渔,培养学生的学习能力、创新能力和实践能力成为当下教育热点课题;但作为传统科目的英语文学课上,许多学校目前采用“文学史+选读”的模式:上文学史课时,老师罗列一大堆文学史知识,让学生死记硬背.
英语文学项目式学习范式研究
【摘 要】
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我国高等教育教学界的关注点正在从教师的如何教转向学生的如何学,授之于鱼不如授之于渔,培养学生的学习能力、创新能力和实践能力成为当下教育热点课题;但作为传统科目的英
【机 构】
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天水师范学院外国语学院
【出 处】
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飞天
【发表日期】
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2011年24期
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