【摘 要】
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小学数学是学生接触数学这门学科的初始阶段，也是学生树立正确的数学学习态度、建立正确的数学学习方法、培养数学学习兴趣和数学逻辑思维的重要阶段。在以人为本的教育思想下
【机 构】
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贵州省黔西县素朴镇大坝小学 551509
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小学数学是学生接触数学这门学科的初始阶段，也是学生树立正确的数学学习态度、建立正确的数学学习方法、培养数学学习兴趣和数学逻辑思维的重要阶段。在以人为本的教育思想下，在教学活动中端正学生的主体地位，使学生能够从教学活动中感受快乐，是快乐学习的核心思想。本文对快乐学习的作用做了简单分析，剖析了当前小学生身心特点及小学数学存在的问题，探讨了快乐学习在小学数学中的实际运用。
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